Tecnología y funcionamientos humanos

Imagen de opensourceway (CC BY-SA 2.0)

 

Introducción

Taller dirigido principalmente a diseñadores/as, analistas, desarrolladores/as, productores/as e incluso usuarios/as que se relacionan con las Tecnologías Digitales, de sistemas, aplicaciones y dispositivos. La toma de conciencia de la diversidad del funcionamiento humano y cómo se interacciona con las tecnologías de la información y comunicación desde esta diversidad serán los métodos de trabajo para conseguir el objetivo principal: impulsar la accesibilidad y la usabilidad de proyectos locales de cultura libre, con el fin de implementar la máxima capacidad y potencia de uso.

 

Características del taller

Tipo de curso: Presencial.

Duración: cuatro horas, repartidas en dos días (dos horas por día).

Estudios previos requeridos: Conocimientos básicos acerca de diseños de software y/o hardware.

Objetivos básicos: Facilitar y proporcionar la diversidad perceptiva de los/as potenciales usuarios/as, y con ello llevar a cabo proyectos relacionados con la tecnología y su accesibilidad. Esto fijará claramente los conceptos de acceso universal, usabilidad y diseño para todos, que han de soportar las tecnologías digitales.

Alumnos previstos: 10 máximo.

Criterio de selección: Selección por proyectos realizados acordes con el perfil. Si hay un número de solicitudes mucho mayor del cupo admitido se estudiará abrir otro grupo.

Enfoques metodológicos a utilizar: El alumno ha de ser capaz de potenciar la diversidad perceptiva propia a la que le obligará ponerse en la piel de personas diversas funcionales para que, viendo los problemas y barreras que se pueden encontrar en determinados desarrollos, el aprendizaje se de desde la propia experiencia.

Material a aportar por el alumno: Cascos de música y teléfono móvil.

Programa

Módulo I: Entorno sensible a la diversidad física
Percepción de una interacción física con un dispositivo a través condiciones concretas relativas a la distancia de uso y tamaño, manejo al tacto, la  presión, esfuerzo físico,

Módulo II: Entorno sensible a la diversidad visual
Percepción de una interacción  con un dispositivo a través de condiciones de escasa o nula percepción visual.

Módulo III: Entorno sensible a la diversidad auditiva
Percepción de una interacción  con un dispositivo a través de condiciones de escasa o nula percepción auditiva.

Módulo IV: Entorno sensible a la diversidad cognitiva
Percepción de una interacción con un dispositivo a través de condiciones de escasa o nula información perceptible.

 

Formulario de inscricpión